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Jardín infantil de Andacollo incorpora práctica japonesa para favorecer la resolución de conflictos

Miércoles 10 de abril de 2019.- “Despertando la energía del amor”, es el nombre del proyecto con que los apoderados del jardín infantil Soles de Oro insertaron la práctica del reiki en la vida diaria de los niños y niñas, con el propósito de facilitar la resolución pacífica de conflictos y evitar el abuso de aparatos electrónicos. Con la ayuda de la maestra de reiki María Alejandra Galleguillos, los párvulos aprendieron sobre la meditación, a manejar sus emociones y a despertar el amor y la solidaridad hacia los demás. Además, el equipo educativo y las familias de los párvulos participaron

2019-04-10T21:19:00+00:00abril 10, 2019|
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Con homenaje a Gabriela Mistral establecimientos celebraron Día de la Educación Rural

Martes 09 de abril de 2019.- “Todo procede de la escuela, que incuba en cada niño el germen de su porvenir: allí se deposita en el gobernante de mañana el principio de su honradez y seriedad administrativas (…) impregnémonos profundamente de esta idea: de que la suerte futura de Chile se halla en nuestras manos”, decía Gabriela Mistral, destacada poetisa y maestra rural, quien nació un 07 de abril de 1889 en la ciudad de Vicuña. Fue con motivo de los 130 de años de su natalicio, que los establecimientos del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera realizaron diversas

2019-04-10T20:56:51+00:00abril 10, 2019|
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Más de 10 mil personas han opinado sobre cómo mejorar la educación pública

Desde Arica a Magallanes, más de 10 mil personas han participado de la Consulta "Chile quiere aprender más", espacio de participación abierto con el objetivo de recoger las opiniones y sugerencias sobre cómo mejorar la calidad de la educación pública. De acuerdo con los resultados preliminares, las regiones más activas en participación son la Región Metropolitana, Valparaíso y Biobío. También destaca que más del 50% de las respuestas provienen del sector municipal y de los Servicios Locales de Educación Pública; y un 38% de los sostenedores, directivos, docentes, asistentes de la educación, apoderados y estudiantes que han participado provienen del

2019-04-10T17:29:05+00:00abril 10, 2019|
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Con destacados exalumnos liceo Diego Portales celebra su 63° aniversario

Viernes 05 de abril de 2019.- En una emotiva ceremonia se conmemoraron los 63 años de existencia del liceo Diego Portales, perteneciente al Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera. El acto, que contó con la presencia de autoridades y exalumnos destacados, incluyó presentaciones artísticas y reconocimientos a miembros del equipo educativo. “Quisimos fortalecer la autoestima de los estudiantes con estos referentes y decirles que hay alguien que estuvo en estas aulas y ahora llegó a ser lo destacado que es, que ellos también lo pueden hacer y en el área que quieran desarrollarse”, explicó Ricardo Ubilla, director interino del

2019-04-05T20:30:32+00:00abril 5, 2019|
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Escuela de Andacollo implementa moderno sistema de gestión pedagógica para fortalecer su enseñanza

Viernes 05 de abril de 2019.- Implementar un sistema de gestión pedagógica que permite simplificar las labores docentes con el fin de focalizar los esfuerzos en actividades de mayor valor es el objetivo de “MasterClass”, una plataforma tecnológica que adquirió la escuela Luis Cruz Martínez de Andacollo en el marco de su Programa de Mejoramiento Educativo (PME). “La reforma educativa indica que el docente debe tener mayor permanencia en la sala de clases, optimizando los tiempos para la preparación de la enseñanza. Hoy día los profesores están en un 65% de su tiempo dictando la clase y un 35% realizando

2019-04-05T19:52:12+00:00abril 5, 2019|
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Embajador helénico impulsa programa de cooperación con escuela República de Grecia

Miércoles 03 de abril de 2019.- Junto a la colectividad helénica de La Serena y Coquimbo, el embajador de Grecia en Chile, Ioannis Tzovas- Mourouzis, visitó la escuela República de Grecia, perteneciente al Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera. En su paso por la región, el diplomático se tomó un momento para conocer el establecimiento y establecer los cimientos de una relación de cooperación entre la colectividad griega y la comunidad educativa. “Pensamos que no basta con llevar el nombre República de Grecia, hay que tener lazos concretos con el país y la idea es que los alumnos conozcan

2019-04-03T15:15:08+00:00abril 3, 2019|
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