15.10.24. En el marco de la conmemoración de los 160 años de la educación parvularia pública en Chile, celebrada el pasado 6 de octubre, se destaca un hito clave en la historia educativa del país. Desde la creación de la primera escuela de párvulos en 1864, Chile ha avanzado en la valorización y desarrollo de la educación inicial, asegurando que niñas y niños reciban una educación de calidad desde sus primeros años de vida. Autoridades regionales como la delegada provincial de Limarí, Marily Escobar Oviedo; el jefe provincial de Educación Elqui, Francisco Alvear Novoa; y la secretaria ejecutiva del Servicio

10.10.24. Con la participación de Directores(as) y Encargados(as) de los 58 liceos, escuelas, colegios y jardines infantiles y salas cuna del territorio Andacollo – Coquimbo se realizó la Conferencia de Directores 2024, actividad organizada por el SLEP PuertoCordillera donde se analizó el estado de avance del Plan Estratégico Local (PEL), el Plan Anual (PAL) y los objetivos y estrategias para el año 2025.   El programa, enmarcado en la Ley 21.040 que instruye realizar esta actividad al menos una vez al año, fue liderado por la Directora Ejecutiva del SLEP Puerto Cordillera, Ana Victoria Ahumada Sepúlveda, quien realizó una contextualización

08.10.24. En el Museo de la Educación Gabriela Mistral, la Dirección de Educación Pública y Efecto Colectivo, formalizaron un acuerdo con 21 organizaciones que buscan transformar la educación pública a nivel nacional. Santiago, 5 de septiembre.– Sellando el compromiso de promover la colaboración entre el sector privado, la sociedad civil y el Estado, la Dirección de Educación Pública (DEP) y Efecto Colectivo, iniciativa liderada por Fundación Reimagina con el apoyo de BHP Foundation, firmaron un acuerdo que busca desarrollar un espacio de colaboración y conocimiento que fortalezca la educación pública en Chile. Este convenio, suscrito con la presencia de las

01.10.24.Entre sus objetivos se encuentran el desarrollo de las habilidades en torno a las tradiciones y el mejoramiento de la convivencia escolar. Con cuecas, tonadas, danza, ensacados, carrera de tres pies y diversos juegos tradicionales, las comunidades educativas rurales del SLEP Puerto Cordillera despidieron el mes de septiembre con actividades propias de las Fiestas Patrias en los Juegos Tradicionales Rurales 20924, demostrando el compromiso de estudiantes, profesores, asistentes de la educación, padres y apoderados, de fortalecer la educación pública con pertinencia local, participación, cultura y tradiciones. Con cerca de trescientos participantes de las 12 escuelas que son parte del Microcentro

30.09.24. La importante inversión significó un mejoramiento integral de aulas, servicios higiénicos, accesibilidad universal, patios, comedor, cocina, pintura interior y exterior, entregando espacios de calidad para niños y niñas de la educación pública del sector. La comunidad educativa de la Escuela Santo Tomás de Aquino vivió un emotivo momento al inaugurar las obras de mejoramiento a su infraestructura con una inversión de $838.929.026.- millones, enmarcado en el programa “Mejor Espacio, Mejor Educación” del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera para entregar espacios adecuados e integrales para la educación en los establecimientos educacionales públicos de las comunas de Andacollo y

26.09.24. La instancia, que se desarrolló como parte de los 160 años de la educación parvularia en Chile, permitió debatir y conocer los desafíos, gestiones y los casos de éxitos que durante estos años se han materializado en los SLEP. Con motivo de la conmemoración de los 160 años de la Educación Parvularia Pública y junto a la presencia de la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, el director de Educación Pública, Rodrigo Egaña y diversos actores del mundo de la educación, se llevó a cabo el Seminario “Aprendizajes y Desafíos de la Educación Parvularia Pública” organizado por la Dirección